1、模仿写作方法。学习领导讲话稿的第一步是模仿写作方法。通过模仿本单位前任或互联网上各地同行的写作方法，了解领导偏好的风格和表达方式。可以观察叙述与议论的结合方式，以及事实论述与开门见山的差异。
2、模仿文章结构。在模仿讲话稿的文章结构时，可以参考前任的讲话稿进行多次修改，以形成固定的模式。掌握不同段落采取的并列式、总分式、对照式、递进式等表达方式，从而模仿出符合领导风格的文章结构。
3、模仿语言风格。了解领导的思维特征、性格特点和语言习惯，尤其通过学习前任的文章，掌握现任领导的语言风格。在模仿语言风格时，要注意融入领导个性，展示领导风采。
模仿的三个注意点如下：
一是要敢写，要相信自己不笨，充满信心地学习写作，将讲话稿起草作为一种机遇和挑战。
二是不怕丢脸，要接受领导和同事对文章的修改。文章被反复修改时可能是提高写作能力最快的时候，要放下面子，虚心接受他人的意见，并不断总结提高。
三是不能照抄，模仿分为借用和仿拟两个层次。借用时要根据表达的需要赋予新意，仿拟时要注意创新，将他人的作品融入自己的文章中。
第二、建立素材库。
一是建立上级精神素材库，了解上级的最新精神和政策要求，并储备一些思想、观点和表达方式，用于写作时的参考。
二是建立本级情况素材库，掌握本级领导关注的热点问题和难点，收集基层报送的各类材料，了解本级情况。
三是建立外地工作经验素材库，从报刊、互联网等渠道收集与本地相似地方的工作经验，拓展写作思路。
四是建立机关写作素材库，下载、积累与写作相关的法律法规、名言、例子等素材，以及一些重要文件和讲话的关键内容。
第三、认真研究领导。
一是收集领导想法和关心的问题，从平时的讲话、批示、活动中了解领导的新思路、新观点，并及时记录下来。
二是完善领导想法和思路，准确理解领导的意图，主动请示领导对问题的看法和解决措施，并将领导的观点深化细化，并加以提炼概括。
三是把握不同领导风格，研究不同领导的思维方式和语言习惯，将自己的思维和特征服从于领导，融入领导的讲话稿中去。
综上所述，初学者学写领导讲话稿，需要通过模仿写作方法、建立素材库、认真研究领导，来提高写作水平，准确表达领导想法，并展示领导的风采。